【必备】活动方案模板合集10篇

　　为了确保事情或工作有序有效开展，就需要我们事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的活动方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【必备】活动方案模板合集10篇

活动方案篇1

　　活动目的：

　　根据低年级儿童的特点，要做一个诚信的好孩子首先要建立起同学之间的互相信任感，通过“我相信你”活动，让队员初步明白同学之间要互相帮助，互相信任。

　　活动形式：

　　故事、游戏等

　　活动准备：

　　1、布置队员制作“诚信果”，把搜集到的诚信名言写在“诚信果”上。

　　2、集体制作诚信树。

　　活动过程：

　　一、中队整队，队会仪式。

　　二、活动过程

　　、活动引起

　　中队长：同学之间互相帮助，互相信任，这是学习诚信的开始。信任使我们快乐，信任伴我们成长，我宣布“我相信你”主题队会现在开始！

　　城堡主人：欢迎大家来到信任城堡，我是城堡的主人，今天我和中队长一起，带大家在城堡里度过愉快的时光!

　　活动主体

　　1、诚信树

　　中队长：我们大家都收集关于讲诚信、守信用的话，有谁愿意给大家交流？

　　点到的同学跑到中间宣读“诚信果”的话，然后把“诚信果”挂在诚信树上。

　　其余同学都把制作的“诚信果”挂在诚信树上。

　　2、的故事

　　城堡主人：大家说的`很好，相信同学，信任同学就是学习诚信的开始。我来自一个城堡，在我们的城堡里发生了一个的故事。有请欧阳鑫赟小朋友为我们讲这个故事。

　　故事。从前，有一个森林，在森林里有一座城堡，城堡真漂亮，吸引了来自世界各地的游客……

　　城堡主人：这个少年一直是我们城堡的榜样，是我们诚实守信的榜样。

　　中队长：来到信任城堡，我们要学习做一个诚实守信的人。今天，辅导员老师特别为我们的准备了两个游戏，有请翁老师。

　　3、信任游戏1

　　辅导员：讲诚信，首先从信任同学开始，学会帮助、互相信任是我们学习诚信的开始。先请1.2小队队员来做一个的游戏。

　　介绍游戏规则：1.2小队队员参加，两人一组，一人当“盲人”，一人扮“哑巴”，盲人要蒙上眼睛，不能说话，在哑巴的帮助下，躲过障碍，到诚信树上采集到诚信果实。音乐开始就开始，音乐结束就结束，看哪一组采集到的诚信果实多。

　　准备好后开始。从起点出发，“哑巴”通过肢体语言帮助“盲人”绕过城堡里的障碍，采集到诚信之果。音乐：。

　　“盲人”和“哑巴”互换角色，再来一次。音乐：。

　　给可能完不成任务的同学一点帮助。

　　1.2小队完成后，辅导员赞扬大家都采集到诚信之果。

　　4、信任游戏2。

　　辅导员：讲诚信，首先从信任同学开始，下面由3.4小队的队员来做一个游戏。

　　介绍游戏规则：每个小队一个同学背对其他同学，其他同学用手做成保护网，背对的同学向后倒下去，其他同学接住到下的同学。

　　倒之前，主持人动员12小队同学一起问保护的同学：“你们可以保护同学不受伤吗？”回答：“可以。”问背倒的同学：“你相信同学们能接住你吗？”回答：“相信。”1、2小队的同学一起说：“倒下去吧。”

　　背倒的同学说：“我倒下来啦。”其他同学答：“倒下来吧！”

　　队员可以轮流参与。

　　辅导员肯定大家敢于倒下去，就是因为信任自己的同学。

　　中队长：感谢翁老师给我们带来的游戏，也让我们知道了要讲诚信，首先要从信任同学，信任他人开始。

　　城堡主人：今天，同学们在我们城堡里学习信任，体会信任，一定收获不少。

　　情绪激励

　　中队长：xx爷爷要求我们争做诚信好少年，我们一定不辜负胡爷爷的期望，让我们在的歌声中结束我们的活动。

　　歌声起，全体边唱边舞。

　　三、活动结束

　　现在请辅导员翁老师为我们提出希望。

　　呼号，退旗。

　　主持人宣布：“我相信你”主题队会到此结束！

　　注：1、小学低年级活动以游戏为主，以非理性的情绪感染为主。小学教育活动的教育目的是在快乐体验中实现的。儿童的正确意识是在不断的强化灌输中形成的。

　　2、活动交代要清楚，注意层次分明，过度自然，要有气氛。注意调整信任树的位置。

　　音乐设计

　　1、少先队出旗曲

　　2、中国少年先锋队队歌

　　3、四好少年之歌

　　4、四好少年之歌

　　5、红领巾飘起来

　　6、少先队退旗曲

活动方案篇2

　　书法活动活动主题：“挥毫泼墨，品茗观澜”书法系列体验活动

　　活动背景：

　　书法作为中国100元素之一的特色文化遗产，已有三千多年的历史，是古人智慧的结晶，一直被誉为：无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的.乐。练习书法可以陶冶人的高尚情操，提高人的文化素养，修身养性，延年益寿。为了使大奇山郡项目客户群的生活更加丰富多彩，弘扬中华书法文化，也为了展示书法艺术的魅力，进一步维护与扩展大奇山郡的客户群体，加大大奇山郡的品牌影响力，故特此邀请大奇山郡客户群到访项目售展中心现场体验书法系列活动，开启品质尊贵的生活。

　　前期准备:

　　1、宣传：

　　2、物料：

　　3、布场：

　　具体活动安排：

　　1、搜集书法相关请书法老师写一些书画作品，以供客户欣赏

　　2、

　　1、安排书法或者国学讲座，书法写作技巧的讲座

　　2、让书法老师现场书写，可以书写客户指定内容

　　3、书法老师现场指导书写方法，同时陈列笔墨纸砚，让客户自己亲身体验书法

　　4、制作条横幅或者对联之类的，让到场的客户用毛笔签名，签名后可以现场赠客户一本字帖或者毛笔之类的小赠品

　　5、将老师写的书法作品包装并赠与客户

　　Ps：可以融入更多中国的元素：如放些古典音乐，现场品茶等等

　　可能需要的物品：

　　1、桌子

　　2、桌布

　　3、书画毛毡

　　4、生宣纸

　　5、毛笔（品牌可由老师指定）

　　6、墨汁（品牌可由老师指定）

　　7、赠品若干

活动方案篇3

　　一、接待原则：热烈、简洁、节约

　　二、接待时间：20xx年9月27日上午8：00；28日上午6:30。

　　三、接待内容：来宾登记、接收捐赠、发放宣传品、安排住宿、用餐、交通、安全保卫、后勤保障等。

　　四、接待地点：沧州市迎宾馆、一中校园内。

　　五、接待指挥

　　总指挥：常树青

　　副总指挥：马长水、曹亚会、张欣力

　　六、来宾签到、参观校园及休息接待

　　签到组负责人：常城、牛来恒、沈云、潘峰、于向东、张兴刚、赵寿峰、孟祥勇、张志尧、张红

　　参加接待领导：刘月廷、钱卫军、顾新立、宋学涛、郭树发

　　（一）27日特邀嘉宾报到

　　时间：27日，从8:00开始，全天报到。

　　1、沧州市迎宾馆

　　负责人：提飞

　　成员：张江旭、宋扬、张振凯

　　职责：

　　（1）发放宣传品、房间钥匙、饭票、节目单、日常安排。按名单发放，仅限于学校发邀请函的特邀嘉宾。

　　（2）收捐赠物品、钱款，严格做好捐赠物品、钱款的登记、保管工作。

　　（3）题字、题词：准备好笔与题字本。

　　2、沧州一中体育馆

　　负责人：张欣力

　　成员：李洪霞、刘玉新、牟桂珍

　　职责：

　　（1）收捐赠物品、钱款，严格做好捐赠物品、钱款的登记、保管工作。

　　（2）题字、题词：准备好笔与题字本。

　　（二）28日签到安排

　　1、校门口迎宾

　　负责人：沈云

　　教师：年轻教师2名，吴艳洁、张玉立

　　（1）迎宾组

　　成员：学校礼仪队10人（高二年级）

　　职责：校门两边各站5人，身披绶带，欢迎嘉宾入场；会议开始后，到指定地点会场后排，成一排就坐。

　　（2）导引组

　　成员：导引学生20名（高二年级）

　　职责：负责引领校友到特定地点签到。

　　①校门口迎宾时间：28日上午6:30分开始。

　　②带队2名老师，负责现场协调、指挥工作。

　　2、校园内来宾签到：

　　签到时间：6:30

　　签到地点：雕塑前，东西两侧。西侧为特邀贵宾签到处，东侧为校友签到处。

　　签到小组：共10组，共需20张桌子，40把椅。

　　职责：

　　①款签到处负责接收捐款，其他签到处教师负责签到，捐物的`登记、接收，以及校庆宣传品的发放。

　　②学生每组4人，计10组40人，由本组负责人调度，按培训要求引领省市领导、知名校友到三楼会议室休息。

　　③休息室安排志愿者4名，为嘉宾服务，庆典开始前20分钟，引领校友及嘉宾前往运动场主会场。

　　第一签到处：省内外大学、中学签到处

　　负责人：张红

　　工作人员：宋扬、王建坤、崔孟维

　　礼仪学生4人：（高二年级）

　　第二签到处：接收捐款签到处

　　负责人：张欣力

　　工作人员：李洪霞、库书尊、李伟

　　礼仪学生4人：（高二年级）

　　第三签到处：接收捐款签到处

　　负责人：提飞

　　工作人员：张江旭、王雅慧、李婷婷

　　礼仪学生4人：（高二年级）

　　第四签到处：沧州学校签到处

　　负责人：牛来恒

　　工作人员：刘四清、于砚涵、李雪莹

　　礼仪学生4人（高二年级）

　　第五签到处：特邀友好人士签到处

　　负责人：常城

　　工作人员：宫丽雅、徐娜娜、代丽娟

　　礼仪学生4人：（高二年级）

　　第六签到处：校友签到处

　　负责人：赵寿峰

　　工作人员：吴宪、闫舒静、潘彦文

　　礼仪学生4人：（高二年级）

　　第七签到处：校友签到处

　　负责人：于向东

　　工作人员：潘彦文、刘妙怀、刘正丹

　　礼仪学生4人：（高二年级）

　　第八签到处：校友签到处

　　负责人：潘峰

　　工作人员：董娟娟、王建坤、李龙艳

　　礼仪学生4人：（高二年级）

　　第九签到处：校友签到处

　　负责人：孟祥勇

　　工作人员：冯新、杜艳霞、颜杰

　　礼仪学生4人：（高二年级）

　　第十签到处：捐赠物品管理处（体育馆）

　　负责人：张志尧

　　工作人员：胡国文、贾平、陈浩

　　礼仪学生4人：（高二年级）

　　职责：物品登记、保管，名人题词、题字，布展。

活动方案篇4

　　一、主办单位：

　　内蒙古内蒙古自治区依法治区领导小组办公室、内蒙古自治区环境保护厅、内蒙古自治区司法厅、共青团内蒙古自治区委员会

　　二、协办单位：

　　内蒙古自治区环境保护宣传教育中心、内蒙古农业大学生态环境学院、内蒙古大学艺术学院团委（学生处）

　　三、活动参与：

　　内蒙古工业大学与马者自行车协会

　　四、活动主题：

　　新《环境保护法》宣传进高校暨“环保绿青城，使者在行动“启动仪式为了响应党中央、共青团中央、全国人大资环委、全国政协资环委、发展改革委、科技部、教育部、内蒙区自治区团委八部共同启动的“青年环境友好使者行动”项目。教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容，培养青少年的环境保护意识。普及新《环境保护法》、绿色生活、低碳生活等环保科普知识，调动青年志愿者保护环境的热情，鼓励和支持他们积极投入到环境保护的实际行动中来，发挥青年人在环境保护事业中的`生力军作用，从而带动全社会共同关注环保，让生态文明环保理念深入人心并转化为全民的自觉行动，营造全社会爱护生态环境的良好风气。

　　五、活动背景：

　　现内蒙古工业大学与马者自行车执委会决议将“骑行”与“公益“相结合。将此次活动作为与马者“公益骑行”启动仪式

　　六、活动目的：

　　为了将内蒙古工业大学与马者自行车协会打造成集骑行、公益、学习等于一身的高级社团。让与马者响誉工大，知名青城，走向全国，迈向世界。

　　七、活动意义：

　　丰富高校学生课余生活，提升环境保护意识，弘扬生态文明、为参与者颁发自治区级“青年志愿者社会实践活动”证书，获得竞选内蒙古工业大学优秀志愿者。

　　八、活动时间：

　　XX-12-04 7:00-14:00

　　九、活动地点：

　　内蒙古农业大学西校区博学楼科技报告厅、博学楼广场

　　十、活动内容：

　　高校骑行宣传环保

　　十一、活动对象：

　　内蒙古工业大学全体学生（与马者会员优先）

　　十二、活动安排：

　　12月4日早八点校本部学生于车棚集合，有车骑行到农大，无车坐公交去农大；金川同学七点四十北门集合，有车骑行到农大，无车坐公交去农大。俩校区九点于农大西区集合。九点半开始组队准备，十点出发绕新城区各高校骑行（详细路线见策划书附录）

　　十三、活动报名：负责人：李昊南

　　报名电话：

　　报名截止时间：XX-12-03 23:59

　　报名需知：学院班级+名字+电话+是否有车（注：有车骑自己车，没车的活动方提供车）

活动方案篇5

　　一、活动目的：

　　春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.我校定于20xx年3月26日远足到青原山春游。现把有关事项通知如下:

　　二、活动时间:20xx年3月26日,上午8:30正式出发.

　　三、活动内容：

　　（一）青原山庄举行“争当四个好少年”合唱比赛

　　（二）“拥抱春天享受春光真心体验安全环保”实践活动

　　四、活动过程：

　　1、8：20活动前班主任对学生进行安全教育和纪律教育，要求遵守活动的纪律和规则，提高自我保护能力。强调活动具体要求，进行安全教育。提醒学生带好口琴。

　　2、8：30出发（行走过程中，可组织学生拉歌、娱乐。）

　　3、9：00到达目的地，青原山庄举行“争当四个好少年”合唱比赛。

　　4、11：00步行去动物园。

　　5、13:00各班组织文艺表演、做游戏等活动。

　　6、15:30活动结束,组织学生上车返校。

　　五、春游时注意事项：

　　1、集体行动，以班级为单位，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听班主任的指挥。站队做到静、快、齐，不准私自离队、随意掉队、散队。有团队精神，我们要互相照顾、互相谦让。

　　2、每位学生要要合理安排饮食，不能出现先吃完后再说的现象。也不能乱吃食物，以免吃坏肚子。

　　3、爱护一草一木，不随地乱扔果皮纸屑，行走时不能边走边吃，要把食物的`果壳、外包装袋扔在自备的垃圾袋里，注意环境保护。

　　4、有时间观念。要在规定时间前到指定地点，以便清点人数。

　　5、有环保意识。我们是文明学校，出门要注意维护学校的形象。每人带好垃圾袋，不乱扔垃圾，保证一路上和山上的卫生。

　　6、有安全意识。注意交通安全和饮食安全。

　　7、教师要求：没有特殊任务的课任教师自带食物跟班配合班主任做好管理工作，请大家服从学校统一安排。要求学生坐车时不准将手、头等部位伸出窗外；不攀爬树木，不到高处和危险的地方玩耍；不乱动景点设施和器材、车辆。

　　8、各班班主任和跟班老师自觉履行职责，自始自终管理好班级，带领好学生，确保春游交通、饮食以及活动安全。春游之前班主任要对学生的身体情况进行调查，身体不适者请假后可以不参加活动。班主任对学生加强安全、文明、纪律教育，做到预防在先，教育在先，确保外出活动万无一失。

　　8、春游结束后，希望各班组织学生写好春游感想（2—6年级每班5篇），可以自己拍摄照片放在班级黑板报中

　　9、跟班教师安排和上学期的安排一样。

　　10、活动评比：文明班级、最放心班级、优秀组织奖、游戏活动创意奖

活动方案篇6

　　一、活动背景：

　　三月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上持续寻觅，寻觅我们生命的亮点。三月的春风是温暖的，三月的阳光是和煦的。开学后短暂而又繁忙一个月过去了。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”可见一个好的起头对我们的生活是多么的首要。这次是以xx电信1班为单位组织一次春游踏青运动。现在是暖春的起头，在学习之余，我们有必要组织这样一次活，让我们的`生活更加阳光灿烂。

　　二、活动目标：

　　1、我们特地在这个充溢幻想的春天，盛邀大家一起参加春游运动。这次春游，我们不仅仅是让想大家感受到春天的气味，更首要的是，盼望每个人都能玩得开心，玩得尽兴。

　　2、为了丰厚大学生的校园文化生活，加强班级成员之间的交换与友谊，展现当代大学生的风采，培植班级成员之间的团结协作能力和团队意识，使班级成员能够充沛认识到团结互助的意义，特举办本次春游运动。

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活动地点：华农农家乐场所

　　五、活动对象：xx电信1班全体成员

　　组织单位：xx电信1班全体班委成员

　　活动负责人：班长副班长组织委员

　　六、经费预算：车费(200)+食物(700)+每人6.5元+其他=约1200元(具体的在回来时结算)(集体活动，希望大家玩得开心，钱也用得舒心)

　　七、交通安排：校门口集合——乘面包车——去华农

　　到华农后——乘电瓶车——去农家乐的地点

　　八、活动内容

　　1、前期准备：

　　1) 组织委员为参加成员分组，每组选出一个组长，负责本组人员。学习委员和团支书负责各组长。正(副)班长负责全局的安排和调动，组织委员听从一切成员的需要，服务于每一个大众。

　　2) 生活委员联系场地和乘车安排，并负责购物(注意安全&质量&价格)。

　　3) 文体委员选择一些到时将要进行的团队游戏和娱乐节目(如有必要和时间允许则进行，若无时间，则不进行)

　　4) 选出几个熟悉路线的人，负责领路。

　　5) 所需物品：各种食物、调味品和大米(统一由班委和组长集体购买)、水(多带点)、应急药品(创可贴和及治烧，烫伤的药及泻药)。

　　2、活动进程

　　早上7:30校门口集合;

　　7:40点名;各自检查随身物品;

　　8:00出发到达乘车点。在去目的地的路上，可体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。

　　8:30，到达目的地，全体成员按事先分好的组队开始进行由华农校门步行至农家乐活动区，大家结伴同行，先熟悉一下目的地的环境。

　　9:40，开始准备做饭做菜。

　　11:30，全班同学共同分享劳动成果，每组推荐出自己的特色菜供大家品评。

　　13:30，开始自由活动，利用当地KTV等设施由文体委员组织娱乐活动，每组由组长带领进行活动，不得脱离农家乐活动区。

　　16:30，清场点人，原路返回

　　九、注意事项

　　各班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示本班学子的风采，具体要求做到：

　　(1)步行时不随意打闹，做到安全第一，并注意集体形象。

　　(2)不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木，不采摘水果。

　　(3)一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告，手机保持开机，便于找人。

　　(4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏。

　　(5)做菜时注意安全，小心烫到自己，更不能伸手进炉灶，不往灶内添加其他东西。做菜时不打闹，尽力做好每道菜。

　　(6)竹签，刀叉等不用了及时收好，不乱丢，不当玩具，以免伤到身体。

　　(7)不暴饮暴食，注意饮食卫生。

　　(8)关于本次活动的未尽事宜，班委将另行通知。

　　(9)请求每个同学积极参与，如有特别情况确凿不能参加者需要负责人请示，经批准后方可;若有个人问题需要离开集体，请务必向所在组的组请假。

　　(10)全班成员分成6组，每组选出组长，且各组长必须将自己手机号码奉告每一个组员。游玩时，以组为单位举动，组长必须切实负责，如有紧急情况，必须及时向负责人报告;

　　(11)在活动期间，各位同学应特别注意安全，一切行动听人指挥，严峻阻挠到河中戏水，严峻阻挠脱离组织擅自举动;

　　(12)注意言行，作为湖工电院的学生，外出运动就代表着湖工电院。严禁与人产生不必要的冲突。

　　(13)租借的用品盼望大家警惕珍爱，毁坏由个人赔偿;

　　(14)每组各位成员务必团结协作，相互赞助，共同进退;

　　(15)建议各位同学身上不要带太多的钱物，贵重物品最好不要随身携带，以免丧失。身份证和银行卡等不要同时携带;

　　(16)保护环境，除了笑声什么也别留下，除了回顾什么也别带走。

　　此次运动的首要目标是为了加强班级成员的团结意识，体现本班的精力风貌，展现本班的特有风采，盼望各成员做事以大局为重，为集体利益着想，积极配合09信1班班委会做好各项工作，让运动期间留下我们的欢笑!

　　十、应急及安全措施：

　　1.成立一个安全小组，为每个小组分派一位强壮的男生进行安全防卫及为女生背些较重物品(每位男生应积极主动帮助女生)。

　　2.各小组组长均选一名细心的女生来当，尽量考虑到一切所需物品，突发情况。

　　3.带好创可贴及治烧，烫伤的药及泻药，最好多带点水。

　　4.在路上反复强调在农家乐小心路窄不慎掉入池塘，严禁逗狗!

　　5.男生禁止玩火(玩煤气罐)，一定要万分小心，都注意安全!

　　6.不要摘取华农试验田内的胜利果实。

活动方案篇7

　　一、活动概要

　　1、活动宗旨：

　　为响应国务院办公厅关于印发《中国足球改革发展总体方案》的通知，国办发〔**〕11号的精神，落实首批试点足球特色学校纲要及相关文件精神，并推动我校足球的.快速健康发展，特举办**县实验中学首届足球节。通过本次足球节的活动，达到传承我校足球文化，促进我校足球技术进一步提高，让足球运动深入人心，让广大师生感受足球的魅力，推动校园足球在我校及我县的发展。

　　2、活动主题：

　　大家来参与，人人爱踢球。

　　3、主办单位：**县实验初级中学

　　赞助单位：小马奔腾文化传媒有限公司

　　4、活动时间：三个阶段

　　a、启动、初赛阶段:**年10月中旬至11月初

　　b、正式比赛阶段:**年11月初至11月底

　　c、总结、表彰阶段:12月初

　　5、拟邀参加开幕式领导

　　1、县政府分管教育领导、教育局及相关体卫艺领导、兄弟学校领导、教师

　　2、赞助商、县媒体记者

　　6、 “足球节”筹备工作领导小组

　　组长：王

　　副组长：

　　成员：

　　筹备工作下设以下工作组：

　　主席台布置组

　　组长：

　　成员：

　　职责：负责主席台的搭建和布置，音响设备调试。

　　场地规划布置、裁判组：

　　裁判长：

　　裁判员：

　　职责：负责场地划线、比赛器材收发、比赛结果记录、人员调度等工作。

　　安全保卫及医疗组

　　组长：

　　成员：安保人员、校医。

　　职责：做好出入场及足球节足球比赛过程中的安全维护工作及比赛负伤的简易消毒、包扎处理，及时联络和处理活动中各类突发事故。

　　足球节活动宣传组

　　组长：

　　成员：

　　职责：负责联系上级领导、横幅、活动摄像、照相及新闻稿件等工作。

　　二、活动日程及内容

　　开幕式内容：（校长主持）

　　a、升国旗、奏国歌

　　b、裁判长宣读足球节活动方案

　　c、王功瑞校长宣布“**县实中学足球节”活动启动仪式开始

　　d、开幕式表演内容：《德行天下》、足球操表演、趣味足球活动

　　e、领导为比赛开球

　　表演赛：校足球队员进行5人制比赛

　　活动具体内容：

　　比赛具体时间：七年级——周二、三；八年级——周四、五,每天下午5:30——6:20，遇雨推迟，或依据比赛实际情况临时调整。

　　比赛规则：

　　1、每个年级依据抽签，分三个小组进行小组内单循环，每小组前2名进入下一轮，再分两个小组争夺前六名(三个小组第一争夺前三名,三个小组第二名争夺四至六名)。

　　2、比赛采取5人制小组单循环，全场30分钟，半场休息5分钟。胜得3分，平得1分，负得0分。以每队最终积分决定名次。（如同积分，以进球数分名次，如再相同，以净胜球分名次）开赛前由各班体育委员抽签决定比赛排号。

　　3、参赛班级与人数要求：七、八年级各班（24个教学班）；5人制比赛允许女生参与，足球趣味活动初赛在班内挑选男女各三人,代表班级在年级中参加足球趣味活动决赛。

　　4、足球趣味互动，设置如下三个内容：

　　a、踢球撞柱

　　b、双手掷界外球

　　c、腿部颠球

　　5、趣味足球评分标准与要求：

　　a、踢球撞柱

　　每名参与的学生有两次机会，击中7米得1分，8米得2分，9米得3分，10米得4分，满分4分，取最好一次成绩积分。

　　b、双手掷界外球

　　每名参与的学生有两次机会，5-10米得1分，10-15米得2分，15-20米得3分，20米以上得4分。满分4分，取最好一次成绩积分。动作要求：双手持球于脑后、双脚不能离地，向前掷球，以远度计算成绩。

　　c、腿部颠球

　　每名参与的学生有两次机会，颠2个得1分，颠4个得2分，颠6个得3分，颠6个以上得4分，以此类推。满分10分，取最好一次成绩积分。

　　6、奖励：

　　a、各年级设置最佳比赛班级足球队前六名颁发奖状，并为班级集量化分，依据名次高低分别为班级集量化分3分（第一至第三名）、2分（第四至第六名）、1分（第七至十二名）。

　　最佳男、女足球队员，颁发奖状。

　　b、趣味足球活动设最佳优胜团队奖。各班参与者根据完成所有内容后的积分，可为班级赢得总积分，依据各班整体总积分的排名为班级赢得量化分：依据名次高低分别为班级集量化分3分（第一至第三名）、2分（第四至第六名）、1分（第七至十二名）。

　　c、从本次足球节中挑选优秀选手进入校足球队，进行节假日免费培训、享受各级赞助商的赞助与奖励、参加县、市级足球联赛、并建立档案为上级学校选拔提供依据。

活动方案篇8

　　【活动设计】

　　本活动欣赏音乐《山王宫殿》，这首乐曲节奏由慢到快，旋律由低沉到高亢。活动通过《母鸡萝斯去散步》的故事情节，引导幼儿欣赏乐曲，将其还原成动动作与情节，从而感受并体验乐曲旋律与节奏。

　　【活动目标】

　　1、感知并区分音乐旋律与节奏的变化，理解音乐和形象。

　　2、理解音乐内容，尝试用适当的肢体动作表现故事情节。

　　【活动准备】

　　《母鸡萝斯去散步》PPT、音乐《山王宫殿》及各环节片段、故事情境图片、记号笔。

　　【活动重点】

　　尝试用肢体动作表现故事情节。

　　【活动难点】

　　肢体动作与旋律与节奏变化相吻合，速度、动态等合拍。

　　【活动过程】

　　一、感受音乐，理解情节。

　　教师配乐讲述故事《母鸡萝斯去散步》。“有一首好玩的曲子说了一只倒霉狐狸和幸运母鸡的故事，我们来听听看，故事里母鸡散步前在家里做了什么？这只狐狸怎么了？吃了哪些苦头？”

　　——梳妆打扮、系鞋带、关门。

　　——被钉耙打到、掉进臭池塘、掉进稻草堆、被面粉压住、挤过窄门、碰到蜂房、跑步、敲门。

　　根据幼儿回答出示相应图谱，明确每个环节的具体动作，由幼儿创编每个吃苦头的动作。

　　提问：“狐狸还做了什么？”（跑步、敲门）

　　二、分析音乐，理解旋律节奏变化

　　提问：“这首曲子是快的.还是慢的？低沉还是高亢的？”

　　——曲子从慢到快，从低沉到高亢。

　　“狐狸怎么走路的？”明确动作，有重拍、速度由慢到快、每段第二个八拍结束回头看，一直前进动态。

　　三、尝试做动作，表现故事。

　　老师请小朋友们来表演这个故事。

　　梳妆环节：回忆动作后直接跟音乐。

　　第一个苦头：预令明确（…向后看，…吃苦头）口令一次（1-2）

　　第二——四个苦头：回忆动作后直接跟音乐。

　　教师表演第五个苦头，提问挤了几次窄门，标注挤四次窄门（每句一次），跟做。（2：1表演，1跟做）

　　教师表演第六个苦头，提问碰到几个蜂房，每句一个，标注碰到四个蜂房，跟做。（2：1表演，1跟做）

　　教师表演第七个苦头，提问跑了几片草地，每句一片，标注碰到四片草地，跟做。（2：1表演，1跟做）

　　教师表演第八个苦头，提问敲几次门，标注敲四次门。幼儿直接跟做。强调在重音上敲门。（2）

　　教师表演完整故事一遍，幼儿直接跟做，教师纠正幼儿不合拍子的动作。（2）

　　【活动延伸】

　　教师请幼儿起立，加上脚部的动作表演两次。分男女生、让个别幼儿上前表演。

活动方案篇9

　　目的：队员之间相互熟悉、通过游戏放松、开心。

　　一、集合（哨声音乐）

　　二、游戏

　　1蹲蹲站站“抓笨蛋“

　　玩法：在指令员的口令中变换“屈膝”“直立”的动作，当指令停止重复，迅速变换成指令所指动作，变化错误为失败。

　　2友情碰碰吸

　　玩法：各队派5名成员，队员都穿有不同颜色的服装。指令员口令以7中颜色为主，“红橙黄绿青蓝紫“这几种颜色任意组合，指令员口令中出现哪种颜色，所穿这种颜色服装的学生，要相互挨在一起。错误者为失败。看最后那个颜色的优胜者最多为冠。

　　3迅速抱团认数字

　　玩法：在口令中听到“x人抱成团”，参与者在最短时间内找到附近的人数抱好，剩下的人淘汰，然后主持人可以随意变换口令进行游戏。在规定时间内哪一小队变化的次数最多、最快则为优胜队。

　　4松鼠与大树

　　玩法：三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；指令员培训师喊“松鼠松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；指令员喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人

　　就必须离开原先的`同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，指令员喊“地震啦地震啦”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树。

　　5手拉手人体锁

　　玩法：每队派出10名代表参加，要求参与者必须手拉手背对围圈，整个游戏过程中不能松开对方的手，通过拉手手臂之间翻转、转圈缠绕在一起，越复杂越好。然后通过团队间的相互配合解开成最初拉手形状。

　　三、集合结束

　　总结、祝福、解散。

活动方案篇10

　　根据《关于开展创建服务型机关促进企业发展活动的通知》和《区创建服务型机关促进企业发展实施方案》文件精神，区委、区政府决定20xx年在全区组织开展“创建服务型机关、促进企业发展”活动，按照区里的统一部署，结合我局实际提出如下实施方案：

　　一、服务内容

　　深入学习实践科学发展观，按照区委“保增促调”的总体要求，做好“技术创新强内脏，成果转化促体壮”两篇文章。进百家企业，送科技服务，帮助企业解决发展中遇到的实际困难和问题。

　　1、开展宣传培训，推进企业创新投入。开展《关于提升科技创新“10+1”工程完善科技创新体系的意见》以及高新技术企业认定标准及政策、专利政策等宣讲培训，扩大企业政策知晓面，引导企业加大技术开发投入，提高自主创新能力，推进新材料、新能源、科技创意等新兴产业发展；继续评选创新团队和创新领军人物。

　　2、加快落实项目，深入实施科技创新“10+1”工程。鼓励企业积极申报各类科技项目，推进建设一批企业研发机构和工程技术中心，培养一批自主创新能力强的高新技术企业。全年新增国家级高新技术企业8家，高新技术产业增加值占规模工业增加值达到25%以上；新增区级以上工程技术中心10家；承担市级以上科技项目10项；开发新产品200只以上；专利申请量突破800件，授权量达到500件，其中企业发明专利申请数有新突破。

　　3、创新服务载体，推进“4+1”科技公共服务平台建设。围绕创建国家级大学科技园，推进以科技创业大厦和北欧园区科技孵化器为重点的科技企业孵化器建设。提升轴承、液压马达、紧固件和化工研发与测试科技公共服务平台以及71·90信息化“4+1”科技公共服务平台，在扩大公共服务性上有新突破，形成服务产业发展能力。

　　4、构建合作体系，推进科技成果转化。深化政府科技合作方法，激发产业园区和企业开展科技合作，有效开展科技合作体系校企活动，达到招才引项目目的，促进科技成果的转移与产业化。全年组织实施15项重点产学研项目，转化8项科技成果。

　　5、发挥资源优势，推进科普知识普及。开好第九届科协代表大会，进一步加强镇(街道)科协、区级学(协)会、企业科协的队伍建设，激发科技人员为经济社会发展服务的热情。开展全国科普日活动，提高全民科学素质，推进企业科协组织的`建设。

　　二、服务形式

　　点面结合，点上联系服务区里确定的鼎鑫合金、华美线业2家企业，做到每季度不少于3次到所联系企业进行走访，帮助企业解决具体问题；面上分三组联系服务百家企业（其中九龙湖镇12家、澥浦镇10家、骆驼街道20家、庄市街道10家、蛟川街道18家、招宝山街道3家、化工区15家），有针对性地开展服务活动。

　　1、送政策。汇编500份最新科技政策，对百家企业上门送政策；进一步推进企业技术开发费150%抵扣企业所得税的执行力度，完善企业技术开发费规范建帐。

　　2、送项目。一是到百家企业调研和挖掘各类项目，落实和申报20xx年度市级以上科技项目（高新技术企业、创新基金、工程技术中心、重点新产品等）。帮助企业规范申报材料，提高申报的成功率。二是建立企业技术需求信息库和大校大所科技成果信息库，鼓励企业充分利用市产学研创新服务平台，开展科技项目合作。

　　3、搭桥梁。根据企业需求，帮助企业联系相关科研院所有针对性开展合作，并及时抓好跟踪服务工作。

　　4、解难题。采取有力措施，通过协调、现场服务等多种方式，想方设法解决企业发展过程中遇到的难点问题。

　　三、分工落实

　　1、局建立创建服务型机关促进企业发展活动工作组，金志浩为组长，叶晓明、祝建国为副组长，下设三个小组：第一组组长为金志浩，成员潘哲明、唐和庭；第二组组长为叶晓明，成员徐善明、周德敏；第三组组长为祝建国，成员盛树敏、蔡火光。各组根据职责分工开展好本次服务活动，具体见工作安排表。

　　2、对区里确定的重点联系企业分工。第一组联系华美线业；第二组联系鼎鑫合金。

　　四、自身建设

　　把创建服务型机关促进企业发展活动作为深入学习实践科学发展观的重要内容，教育引导党员干部增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。进一步深化局机关效能建设，切实强化机关服务发展、服务基层、服务企业的意识。努力学习，提高服务水平，创新服务方式，采取更直接、更有力、更见效的多项举措，提高服务效率，促进服务企业工作制度化、常态化，使帮助企业破难解困的过程成为机关干部转变作风的过程。

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活动的方案01-19

活动方案11-06