调研方案

时间: 2021-03-02 16:03:40 调研方案

有关调研方案合集9篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的调研方案9篇,欢迎大家分享。

调研方案 篇1

  为深入推进文化体制改革,进一步繁荣文化产业,根据上级要求,结合我县实际,特制定本方案。

  一、指导思想

  以党的十七届六中全会精神和科学发展观为指导,围绕建设陕南文化强县目标,以展示历史文化、地域文化、红色文化和现代文化为核心,全力打造河洛文化品牌,积极深化文化体制改革,不断开创文化建设新局面,努力促进文化事业和文化产业大发展大繁荣,为经济社会率先突破发展做出新的积极贡献。

  二、调研内容

  1、文化企业情况、文化品牌建设和文化产业招商引资项目建设和文化产业人才情况。

  2、影视、演艺、文物、雕塑、书画、动漫、文化旅游、非物质文化遗产、工艺美术品、当代艺术、文化创意产业项目等内容发展情况。

  3、当前文化产业发展存在的困难和问题、意见及建议。

  三、时间安排

  11月8日—11月20日调查摸底阶段,主要任务是明确课题、落实人员、弄清现状及存在困难和问题。

  11月21日—11月30日调研成果汇总阶段,主要任务是分析研判,形成调研报告。

  四、几点要求

  (一)提高思想认识

  文化产业调研是市委、市政府决策的一项重大调研活动,做好文化产业调研工作,对促进我县文化产业实现循环发展、率先突破发展意义重大,对发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用至关重要,对实现文化产业与旅游、体育、科技、教育等产业大开发大融合带动文化产业大发展意义深远。各镇、各有关部门务必从讲政治、讲大局的高度,充分认识抓好文化产业调研的重要意义,切实把此项工作纳入重要议事日程,增强责任感和使命感,加强组织领导,加强督促检查,落实工作责任,确保全面完成调研任务。

  (二)加强组织领导

  县上成立由分管县长任组长,文广、人社、财政、国税、统计、工商、科技、教体、招商、旅游局等单位负责同志为成员的县文化产业专题调研领导小组。领导小组下设办公室,办公室设在文广局,同志任办公室主任,具体负责日常工作,各镇及有关部门也要成立相应组织机构。根据需要,成立综合指导、调研报告和宣传展示三个工作组,同志兼任综合指导组组长,负责牵头抓总协调指导;同志兼任调研报告组组长,负责征集调研材料、编写调研报告、确定调研课题等相关事宜;生同志兼任宣传展示组组长,负责编写脚本、制作专题片、展示调研成果和迎接市上调研等相关事宜。

  (三)明确责任分工

  文广局负责对文化事业、文化产业及其项目建设、新兴文化业态发展、文化品牌建设等情况调研,同时负责制定文化产业扶持政策及现行政策贯彻中存在的困难和问题调研;发改局负责对文化产业工作规划制定情况及发展目标调研;旅游局、教体局、科技局分别负责文化产业与旅游、体育、科技融合情况调研;经贸、人社、财政、国税、地税、住建、工商、招商局和人民银行分别负责文化产业发展的经济政策、人才政策、财政政策、税收政策、城乡规划政策、优惠政策、项目招商引资及融资、金融支持文化产业政策制定情况的调研;传媒中心负责对文化体制改革情况、影视剧创作情况、广播电视(传媒企业)电影企业情况的调研;文化市场稽查队负责对文化企业基本情况,包括传统文化产业和印刷企业的调研;文化馆和剧团分别负责对文化传承培养情况、文化产业人才情况和文化演艺情况的调研。

  (四)按时提交材料

  各镇政府和各有关部门在调查结束后,要迅速将调查资料分析汇总,形成专题调研报告,以正式文件于11月30日下午6时前报县文广局。

调研方案 篇2

  根据区委办《关于印发的通知》(汉办字[20xx]49号)要求,为认真做好全区文广系统党的群众路线教育实践活动调研工作,结合本系统工作实际,特制定本方案。

  一、调研时间与参与对象

  按照区委统一部署,调研时间从现在开始到教育实践活动正式启动结束。参与范围为局机关和局属各单位干部。重点是局领导班子成员、局属各单位和各股室负责人。

  二、调研内容

  局领导带领局属单位和相关股室人员深入局属单位、各镇(办)文化站、文化经营单位、镇(办)、村、社区和包联村进行深入走访调研,按照“底子摸清、问题查准、措施找对、总结规律”的总体要求,切实做到“五个搞清楚”,夯实群众路线教育实践活动的民意基础。

  1.搞清楚当前我区文化工作的现状及群众最盼望解决的问题是什么。

  2.搞清楚群众文广系统干部作风和政风行风建设反映最强烈的问题是什么。

  3.搞清楚基层文化工作最集中的问题是什么。

  4.搞清楚自身建设中最突出的困难和问题是什么。

  5.搞清楚近年来全区文广系统在贯彻群众路线方面的好做法、好经验是什么。

  三、方法步骤

  调研活动分四个阶段进行。

  第一阶段:动员部署(5月下旬)。组织学习省、市、区委文件精神,明确这次调研的重要意义、目标要求和方法步骤。在此基础上,结合实际制定调研方案,及时召开动员部署会议,搞好思想发动,安排调研工作。

  第二阶段:走访调研(5月28日~6月25日)。局领导、局属各单位和各股室负责人、全系统干部按照本局调研工作安排,结合“基层文化年”活动,深入基层、深入群众、深入一线,通过实地查看、座谈研讨、个别走访等方法进行面对面调研、发放问卷和利用网络等现代媒体广泛征询各方面的意见,倾听群众对文化工作的意见、要求。征求群众对文广干部作风的反映,了解群众内心的需求和期盼,倾听群众呼声,排查矛盾隐患,确保调研对象全覆盖,切实做到“五个搞清楚”,准确掌握第一手资料。

  第三阶段:梳理归类(6月28日~7月5日)。局领导、局属各单位和各股室按职责、按照分管业务分类整理调研情况,与个人调查走访情况一并收集整理,对调研排查出的问题,从基本情况、突出问题、整改措施、意见建议四个方面进行认真梳理归类,建立相关台帐和数据库,形成调研报告,提交局党委会研究具体整改落实的措施。

  第四阶段:整改落实(7月6月~活动正式结束)。坚持边调研、边整改,对调研出的各类问题,按照业务分工进行分类反馈,提出有针对性的整改措施,明确整改落实的目标、方式和时限要求,明确分管领导、分管单位和股室的责任。一定时期内能够解决的要尽快解决;暂时不能解决的要向群众做出合理解释,并创造条件解决。整改落实方案制定后,要及时向基层单位、企业和群众公布,整改落实情况及时通报,接受社会监督。同时整理规范好调研工作档案,迎接上级检查。

  四、调研要求

  1.切实加强活动的组织领导。局党委成立“党的群众路线教育实践活动调研工作”活动领导小组,由局长任组长,局党委书记任责任组长,班子其他成员任副组长,局属各单位和各股室负责人为成员,负责活动的组织实施。局分管领导、局属各单位和各股室负责人为调研活动的第一责任人,确保调研工作认真扎实,富有成效。

  2.严明调研工作纪律。要严格执行中央《八项规定》、市委“狠刹五股歪风”和区委“十个严禁”,调研中坚持轻车简从,不干扰基层、企业和群众正常生产生活,不参与有损于党员干部形象的各项活动。

  3.保证调研质量。调研要按照“听、看、谈、问、议”五方面要求进行,“听”就是听意见和建议,“看”就是看典型现场征询意见,“谈”就是开展谈话谈心活动,“问”就是进行走访、问卷调查,“议”就是座谈听取意见建议。对基层反映出的共性和个性问题分别归纳整理,逐条分析原因,提出整改措施,形成一套完整工作台账;发现总结典型,形成书面交流材料;局各调研组走访谈心调研结束后形成的调研报告,力求客观具体,问题讲清,原因找准,措施具体,建议务实。

  4.局属各单位要成立工作机构,明确专人负责,按照调研活动阶段要求,认真梳理问题,及时总结先进典型,按时上报各种表格和相关信息。7月3日前局属各单位、各股室完成调研报告报局办公室,局办公室7月5日前汇总情况上报区委组织部。

调研方案 篇3

  一.调查对象

  中南大学在校生。

  二.调查目的

  此次调查着重调查大学生自主创业的了解程度,关注程度及在自主创为事运到的困难。还能通过这次调查,使我能把课本的知认和社会实践结合起来。

  三.调查内容:

  大学生自主创业的想法的比重及对风险问题的考虑,大学生在创业中碰到的困难及愿意从事的行业。大学生在创业中有哪些优势。

  四.调查方法:

  此次调查采取抽样调查的方法,在中南大学开展。调查方式采用拦截进行访问,既在学校内随机拦截大学进行访问。

  五.调查时间安排

  问卷设计10月20日,调查时间10月23日。

  六.数据分析

  数据录入电子表格Excel,利用其进行分类汇总及数据分析。

  关于大学生自主创业的调查问卷

  亲爱的大学生朋友:

  你好!我是中南大学电子商务0502班的一名学生,为了更好的了解我校大学生的创业情况,鼓励大学生创业,你是否有此想法了,我们就这一相关问题展开调查,感谢你的参与。

  1.您对大学生创业的看法是()

  (1)认同,是实现理想的一个途径(2)应该会是一个不错的选择.

  (3)反对,大学生还是应该以学习为主(4)其它

  2.大学期间,你是否担任过班干部,学生会或某社团组织的学生干部:

  (1)是(2)否

  3.在待遇优厚的工作和自主创业之间,你会选择:

  (1)工作(2)自主创业

  4.在创业之前,您会做哪些预备?()

  (1)参加创业计划大赛(2)看创业书籍(3)到企业实习(4)求助创业型企业家(5)其它

  5.您对创业概念的理解为:()

  (1)开办一个企业(公司)(2)只要开创一份事业都可以叫创业

  (3)开发一项前沿的科技项目(4)其它

  6.你是否有自主创业的想法:

  (1)是(2)否

  7.您对创业是否感爱好?()

  (1)很有爱好(2)比较有爱好(3)一般(4)不是太感爱好(5)没爱好

  8.假如就业压力过大,你是否会选择自主创业:

  (1)是(2)否

  9.假如学校和社会都提供较多的帮助支持,你是否会自主创业:

  (1)是(2)否

  10.您认为政府在大学生创业方面应该做哪些扶持?(任选两项)()

  (1)大学生科技创业基金支持(2)社会化专业化治理服务机构提供服务(3)政策支持(4)宣传鼓励(5)政府不应该扶持,不应再出台过多的这类政策,使大量大学生盲目地选择创业而荒废学业(6)其它______________________________

  11.您希望通过怎样的途径获得创业方面的知识和技能?()

  (1)老师授课(2)活动加练习(3)亲身实践(4)其它

  12.您认为学校是否应该鼓励大学生自主创业,应该采取何种鼓励措施?(任选两项)()

  (1)学校提供配套资金(2纳入大学科技园区提供场、实验设备等环境和服务

  (3)将创业课程纳入必修课(4)其它

  13.你所在的学校里是否有关于创业指导的教育:

  (1)是(2)否(3)不知道

  14.你认为学校应该加强关于自主创业的哪些方面的教育:

  (1)创新教育(2)心理教育(3)实践能力培养(4)团队精神培养(5)其它

  15.假如要自主创业,你是否会选择专业的咨询服务公司进行咨询:

  (1)是(2)否

  16.你对大学生创业优惠政策的了解程度是:

  (1)十分了解(2)一般了解(3)仅限于听说(4)不了解

  17.你认为自主创业要求大学生具备哪些素质:

  (1)强烈的挑战精神(2)出色的沟通及交际能力(3)较好的专业知识(4)治理及领导艺术(5)良好的社会关系(6)其它

  18.您认为大学生创业相对于社会其它阶层优势在哪里?(可多选)()

  (1)年轻有活力,勇于拼搏(2)专业素质较高(3)学习能力强,有创新精神(4)网络信息能力强(5)其它__________

  19.假如要自主创业,你会从事哪一行业的工作:

  20.你所学的专业与自主创业所从事的行业之间的联系程度:

  (1)紧密联系(2)联系较少(3)无关

  21.你认为以下因素对大学生自主创业的影响程度如何?请按重要性依次打分:

  家庭条件

  个人能力

  学历

  资金

  社会关系

  社会环境

  最大

  比较大

  一般

  较小

  最小

  22.假如要自主创业,你的目的是:

  (1)赚钱(2)实现自我价值(3)为社会服务(4)积累经验(5)其它

  23.您创业的最大动力是什么?()

  (1)赚更多的钱(2)解决就业(3)想自己当老板(4)其它

  24.你是否考虑过风险问题:

  (1)是(2)否

  25.假如您的创业计划和学业冲突,您将如何处理?()

  (1)休学创业(2)边学习边创业(3)放弃创业专心学习(4)找人代理创业事务

  (5)其它

  26.假设创业失败,你认为你会怎么办:

  (1)放弃(2)总结经验,重新开始(3)其它

  27.在创业和就业的过程中形成两种对立文化,即“白领文化”和“创业文化”。您对两种文化的立场()

  (1)“白领文化”的风险较小,投资较少,工作稳定

  (2)“创业文化”选择做自己的老板,即使冒着风险也可赌一把

  (3)随大流,“打工”和“创业”只要能得到应有的回报就可以了

  (4)先选择“白领文化”的基础,以此发展自己的“创业文化”

  28.当您在创业过程中发现资金不足等财务问题时您会()

  (1)向政府部门申请资金(2)向银行贷款(3)吸引风险投资

  (4)向亲朋好友借钱(5)自己积累(6)其它__________

  29.您有参加过创业类培训或讲座?()

  (1)有(2)没有

  30.假如有,您参加的目的是(可多选)()

  (1)了解创业的过程和方法(2).明确现在的就业形势(3)多熟悉一些有经验的人(4)其它________________

  31.您参加过多少次这类讲座或培训?()

  (1)1~2次(2)3~5次(3)5次以上

  32.您认为这些讲座或培训对您是否有帮助?()

  (1)帮助很大(2)有些帮助(3)一般(4)帮助不大(5)基本没有帮助

  33.您所参加的活动类型是:(可多选)()

  (1)教授讲座(2)创业成功人士报告(3)实际技能培训(4)其它

  34.您是否希望多举办一些这样的活动?()

  (1)是(2)否

调研方案 篇4

  为进一步了解和掌握我市各级城市管理行政执法队伍建设状况、管理体系和运行模式,研究队伍建设工作中存在的突出问题和解决办法,为上级机关制定政策和推动全市队伍规范化建设不断前进做好准备。经研究,支队决定于3月份就全市城管行政执法队伍建设状况开展一次调研活动。具体方案如下:

  一、调研时间

  20xx年3月。

  二、调研地点

  全市十一个区城市管理行政执法大队及相关街道中队。

  三、调研内容

  1.当前队伍建设发展尤其是中队规范化建设的基本状况。

  2.各区大队、中队两级之间的管理模式和运行机制;

  3.基层中队下街道的经费划拨、人员规模和运作情况;

  4.各大队办公自动化情况及对推广使用《**市城市管理行政执法办案管理信息系统》的前期准备情况;

  5.对下一步工作的打算,有何意见、建议;

  四、调研人员组成

  本次调研活动由靳楠支队长牵头,支队领导带队,分为四个调研小组,支队机关各部门派员参加。具体如下:

  第一组:**;

  第二组:**下关大队;

  第三组:**大队;

  第四组:**六合大队。

  五、调研方式和步骤

  本次调研活动主要采取听取各大队介绍情况,召开座谈会,走访有关部门(中队),实地调查,集中研讨等方法进行。调研活动分三个阶段:

  1.准备阶段(3月1日至3月3日)

  支队成立调研小组,制订调研方案;各大队按照调研内容收集有关资料,填写相关表格(见附件1、2),做好发言准备;

  2.调查阶段(3月6日至3月10日)

  支队各调研小组在支队领导带队下,分赴各大队进行调研,同时各大队安排两个街道中队作为实地调查对象。具体日程安排由各调研小组电话通知相关大队。

  3.汇总阶段(3月13日至3月20日)

  各小组分析调研材料、数据,在此基础上汇总调研情况,撰写调研报告报上级机关,供决策参考。

  六、其他有关事项

  1.请各区大队提前准备好书面汇报材料和调研活动的安排;

  2.不尽事宜,请电话联系法纪督导中心。

调研方案 篇5

  一、调查目的与内容

  调查了解大学生的恋爱观,把大学生的恋爱观与社会人的婚恋观做比较,尝试发现和分析社会上出现的种种不良婚恋问题苗头和根源,以便寻求解决办法.

  二、调查总体,样本和资料收集与分析方法

  本次调查的总体限定为河北大学本部所有本科生(不包括研究生,教师,)

  本次调查的样本规模为:成功调查400名学生,其中200名男生,200名女生

  本次调查的分析单位为个人

  社会资料的收集方法为校园内各学院随机抽选方式。资料分析主要包括单变量描述统计、单因方差分析等。

  三、抽样程序

  样本抽取采用从每学院中随机抽样方法进行。

  1、根据每个学院的生源比例,随机抽取16%左右的学生进行调查,

  2、从每个学院的抽取数量中抽取所需数据,尽量保持男生8%,女生8%。(如有缺损,最后用总体数量协调)

  四、抽样的具体步骤与方法

  第一阶段:从学校总体人数确定每学院应抽取的人数。

  利用学校的统计数据,查出河北大学学校本部的总人数,以及各学院学生总人数。根据所需样本总量确定每学院的样本抽取数量。

  第二阶段:从各学院确定抽取的人数中有干扰的抽取男生女生各半。

  在得出上述数据以后,先认为的确定男女生各抽取人数,然后从该院男生中随机抽样抽取所需样本容量,女生同样。

  五、调查实施

  1、挑选调查员——从每个学院中找到一名调查员,负责