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离群的小鸡幼儿园小班语言教案

时间:2022-05-16 19:07:44 教案大全 我要投稿
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离群的小鸡幼儿园小班语言教案

  作为一位不辞辛劳的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编整理的离群的小鸡幼儿园小班语言教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

离群的小鸡幼儿园小班语言教案

离群的小鸡幼儿园小班语言教案1

  活动目标:

  1、观察图片,理解图片的内容,能大胆于表达自己的想法。

  2、懂得不能随便离开大人世或集体。

  活动准备:

  1、图片

  2、立体小鸡

  活动过程:

  (一)出示图一,幼儿仔细观察,提问

  1。这是什么地方?草地下有谁?

  2。鸡妈妈带着小鸡在做什么?

  3。鸡妈妈对小鸡们怎么说?

  4。小鸡们跟着妈妈,小黄鸡怎么做?

  (二)出示图二

  1。小黄鸡走致电了什么地方?谁来了?

  2。野猫想干什么?

  3。小黄鸡怎么做?

  (三)出示图三

  1。谁赶来救小黄鸡

  2。鸡妈妈是怎样救小黄鸡的?

  (四)出示图四

  1。鸡妈妈对小黄鸡说什么?小黄鸡是怎么说的'?

  2。以后小黄鸡会怎么做呢?

  二、教师把四幅图片连起来讲一遍,问:

  1。小黄鸡为什么会差点被野猫捉住?

  2。离开大家的小鸡还可能会遇到什么危险的事?

  三、游戏:母鸡和小鸡

  教师小母鸡,幼儿当小鸡,母鸡带着小鸡到草地上捉虫吃,教师随时变换位置,看幼儿是否会主动跟随随,并招呼及时跟随的幼儿,妈妈在这儿,宝宝快过来。

离群的小鸡幼儿园小班语言教案2

  活动目标:

  1.观察图片,理解图片的内容,能大胆地表述自己的想法。

  2.懂得不能随便离开大人或集体。

  活动准备:

  四幅图片,母鸡头饰一个,小鸡头饰若干。

  活动过程:

  一、引出课题教师学鸡叫以引起幼儿的注意,并提出看图讲述的名称。

  1.小朋友,今天,老师给你们请来了几位客人,想不想知道它们是谁?

  2.教师学(母鸡.小鸡)的叫声,让小朋友猜。

  “咯咯咯”听是谁在说话?

  “叽叽叽”听现在唱歌的又是谁?

  3.引出看图讲述的名称。

  今天,老师请小朋友一起来讲看图讲述《离群的小鸡》。

  二、引导幼儿观察图片,边提问边讲述。

  (一)出示图片一

  1.图片上有谁?

  2.鸡妈妈和小鸡在什么地方?做什么?

  3.鸡妈妈对小鸡们怎么说?

  4.小鸡们跟着鸡妈妈,小黄鸡又是怎么做的呢?

  (二)出示图二

  1.小黄鸡来到了什么地方?突然谁来了?

  2.大野猫想干什么?

  3.小黄鸡心里怎么想?它是怎么做的'?

  (三)出示图三

  1.谁赶来救小黄鸡?

  2.鸡妈妈是怎样救小黄鸡的?

  (四)出示图四

  1.鸡妈妈对小黄鸡说了什么?

  2.小黄鸡怎么说?

  三、结合图片,跟述图片内容。

  小朋友,根据出示的图片,同老师一起讲述图片内容。

  四、分角色游戏五游戏:“母鸡和小鸡”

  教师当母鸡,幼儿当小鸡,“母鸡”带着“小鸡”到草地上捉虫吃,请幼儿主动跟随,并招呼未及时跟随的幼儿,妈妈在这儿,宝宝快过来。

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