活动方案

时间:2022-04-17 17:46:04 活动方案 我要投稿

【推荐】活动方案三篇

  为保障事情或工作顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的活动方案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】活动方案三篇

活动方案 篇1

  一、 活动目的:

  通过父亲节前期和当天的宣传,对用餐的顾客进行温馨提示和礼品赠送,以及给顾客提供其他的超值服务的系列行为,来感动顾客并增加顾客对我们麻辣风芙蓉会馆的情感关注,不断聚焦麻辣风,进而提高我们的营业额和顾客的回头率以及对我们麻辣风芙蓉会馆品牌的忠诚度。

  通过我们的情感营销(提供超值服务)不断提高我们麻辣风芙蓉会馆在该廊坊餐饮市场的占有率,不断领先于竞争对手。

  二、活动时间:

  三、活动地点:

  四、活动内容:

  1、父亲节当天来我店用餐的顾客都可以免费给父亲打个电话,无论是市话、国内长途。限时15分钟。

  2、父亲节当天来我店用餐的顾客都可有机会免费拍照一张,并免费寄到本人父亲的手中;

  3、父亲节当天如有客人请本人父亲来我店用餐,可享有如下优惠:

  (1)、免费合影一张;

  (2)、送影框一个;

  (3)、送纪念父亲节特制菜品1 3份;

  (4)、送礼品一份(领带等)。

  4、如果是请自己的.父亲用餐,除了可享受以上优惠,还可以享受全单8。8折优惠;

  5、父亲节当天过生日的父亲,我店免费提供 父亲节家庭套餐 一桌供10人以内用。

  (父亲的生日必须以二代身份证上的日期为准,年龄达到法定结婚年龄一年以上,有和儿女合影照片)

  五、宣传与氛围营造:

  (一)、对外广告宣传

  1、做2期平面媒体广告;

  2、电视广告2期;

  3、网络广告;

  4、高档楼宇广告

  (二)、短信群发。

  短信内容:6。15父亲节到了,麻辣风全体员工祝福您的父亲或身为父亲的您健康快乐!当天(6。15)生日的父亲可享受免费家庭套餐!还有更多惊喜呐!订餐电话:

  (三)、通过店内外各种广告(图片和文字)在不同位置的布置,进行全方位立体化的宣传,在店内营造出浓浓的 父亲节 文化氛围。具体工作布置如下:

  1、 店外水牌,第一次提示顾客;

  2、 店内广告和氛围营造:

  (1)、X展架3个;

  (2)、喷绘图片30张;

  (3)、特制父亲节菜单;

  (4)、免费父亲节家庭套餐;

  (5)、台面软文(从 六、一 儿童节到 6、15 父亲节);

  (6)、背景音乐:陈红的《常回家看看》,崔京浩和刘和刚两个版本的《父亲》循环播放;

  (7)、员工问候语:父亲节快乐!等等对顾客进行第二次第三次父亲节提示,让顾客产生父亲节的情感或由此而想起了家乡的父亲或由此而想起自己做父亲的艰辛与不易 为后面的感动做好铺垫!

  3、 现场互动:

  (1)、送 父子(女)连心 菜品一份。祝福语:祝愿天下父子父女都永远心连心、幸福快乐!

  (2)、现场拍照。配音:各位领导,来来让我们在父亲节这个难忘的日子里留下这永恒的一瞬!到时我们给您送去或寄过去;

  (3)、为现场的父亲和天下父亲敬上一杯祝福酒,祝酒词:今天是父亲节,祝现场的父亲和远在家乡的父亲节日快乐、身体健康!

  (4)、(祝酒词讲完之后)说:各位领导,我和我的助手一起为现场的父亲和客人献上一曲《父亲》,再次祝您和您的父亲节快乐身体健康!(将氛围推向高潮)

  六、注意事项:

  1、宣传文稿、词句感情表达要贴切、准确、到位,过则显假,欠缺则无法与顾客产生情感共鸣,就很难感动顾客。

  2、对父亲节活动内容要进行全员培训,达到熟知的地步。

  3、父亲节优惠活动不能与其它优惠活动同时享有。

  4、6、15父亲节那天来我店过生日的 父亲 必须提前预约。

  5、当天在我店过生日的 父亲 或在我店里请父亲吃饭时,要组织管理层一起为 父亲 说句祝福的话语。

  6、要保障父亲节特制菜品原材料充足。

活动方案 篇2

  活动目的:为了提高丰田汽车的销售量,增强其在河南市场的知名度以及提高在河南市场的市场占有率,改善“召回门“对丰田汽车的消极影响,重新树立丰田汽车的品牌正义形象。

  活动对象:河南省内的中高收入且富有爱心的人群活动主题:炎炎夏日、丰田陪学子一起前行活动时间:20xx年8月1日——8月30日活动地点:郑州市内的各个丰田汽车直营店广告配合方式:电视台(河南卫视)、报纸(大河报)、电台(河南交通广播)、户外广告(现有的丰田汽车户外广告)、店内、网站活动方式:买丰田雅力士(9.2——12.56万元)、丰田威驰(8.95——11.99)、丰田卡罗拉(12.78——17.28)三款车可以以客户的名义向河南省红十字会捐出500元以支助上不起大学的贫困高考毕业生,与此同时完全购车后凭购车凭据可获得500元现金(顾客可以把这500元钱捐出)或者凭此单可获得700元的汽车服务买丰田普锐斯(25.98——27.98)、丰田凯美瑞(18.28——28.38)、丰田锐志(21.68——35.68)三款车可以以客户的名义向红十字会捐出1000元的现金以以支助上不起大学的贫困高考毕业生。

  与此同时完全购车后凭购车凭据可获得1000元现金(顾客可以把这1000元钱捐出)或者凭此单可获得1500元的汽车服务回款单必须在购买车15天内寄回(回款单上设计有本次活动的三种选择《现金捐款汽车服务》)寄回回款单并且捐出钱的的客户将会会收到一份公司寄回的小礼品(礼品带有编号)和捐款证明,在9月15日举行抽奖仪式获奖的客户可以获得一年的汽车服务,并以客户的名义向贫困学生捐出一台电脑(红十字会)

  前期准备

  1、活动前宣传

  a活动开始前一周(7月25日到31日)在河南电视台进行每天黄金段的广告宣传

  b活动前开始前一周(7月25日到31日)在大河报进行广告宣传

  c活动开始前一周(7月25日到31日)在河南交通广播进行整点高强度的宣传

  d活动前半月(7月15日到31日)更换丰田车在河南省内的部分户外广告为此次活动内容

  e活动前一月在丰田车各个销售点进行pop海报等店内宣传f丰田车网站主页宣传

  2、店址选定:

  a、前中期:郑州市内的各个丰田汽车直营店

  b、后期;选定郑州市区内一家丰田汽车直营店

  3、人员安排:

  成立专门的促销执行小组对本次活动进行具体的操作以及一些紧急情况的处理在前期对其进行专门的人员培训中期操作中期宣传

  a大河报每周周末版进行活动宣传

  b每天黄金段的河南交通广播的电台宣传

  c继续用户外宣传

  d店内宣传

  e丰田公司网页宣传宣传重点

  a此阶段还是要进行宣传,借助大河报河南交通广播、户外广告、店内的广告宣传来为本次活动进行造势

  b活动期间在每个店门口进行装饰,装饰要充分突出丰田跟学子的联系,制作宣传片把河南高考生的情况。以及丰田的公益事业联合起来,进行情感诉求

  c引起媒体关注,利用媒体对这次活动进行宣传促销方式:

  8月1日——8月20日按常规促销8月20日——30日打出限量的促销策略

  4、中期阶段

  最重要的就是活动的执行力所以前期必须要有一个训练有素、业务熟练的执行人员,后期延续九月十五日在郑州市区内选定一销量最好的丰田汽车直营店举行抽奖仪式请公正部门、公司领导、红十字会、客户代表、受助学生代表参加。现场颁发助学金。

  以此吸引媒体关注将本次活动中回款单中的钱捐出的'人员名单出在大河报上对其对公益事业的支持表示感谢电话回访参与此次活动的所有人员首先感谢对公益事业的支持然后对参加此次活动的感受以及对车的感受举行大型的赞助活动引起媒体关注以及后续报道费用预算:宣传:电视10000元、报纸10000元、电台10000元、户外5000元、店内5000元礼品:10000元机动:100000元共:150000元意外防范:

  1、由于本次活动在夏季,要在活动现场注意防暑,防火等措施

  2、由于此次活动涉及到公益所以全程都要有公正部门参与

  3、重点在操作阶段,要有一个组织严密,训练有素的队伍

  提前效果评估:

  1、由于丰田公司前一段的召回们,对其影响比较大所以这次活动与公益结合可以很好的增加其社会责任感,可以在一定程度上提高其客户的好感度

  2、此次促销所涉及的汽车价位为中低档的,结合郑州的实际情况,也就是说客户是收入不太高的人,进行返款优待,可以吸引一部分人

  3、本次活动可以增加其销量,重点是提高其知名度。

活动方案 篇3

  活动目的:

  1、培养学生的爱心和乐于助人的优良品质

  2、培养学生关心孝敬父母的心态

  3、培养学生尊敬老师的品德

  活动过程:

  开场:

  A:各位同学、老师,大家好!欢迎大家来到五年级四班,参加《爱心在行动中成长》的爱心主题班会。

  B:爱是人类一种美好的情感,它包括的范围非常广泛,爱有一个共同的特点,那就是以真诚的情感去祝福所爱的人生活得幸福,并以自己的实际行为参与到这一创造幸福的过程中。

  A:爱作为一个人对社会、人类、自然最基本的情感态度,它从我们很小的时候就开始在我们的生命中播种、萌芽、生成。

  瞧,一大组给大家带来了一个童话故事:谁更厉害。

  童话故事表演

  (人类穿了厚厚的棉衣,太阳和寒风打赌谁能让人类脱下来。于是寒风开始了猛吹,可是人类更不敢脱衣,怕冷。而温暖的太阳来了,人类看到天气渐暖,一层层地脱下了棉衣。)

  B:这则童话告诉我们:人与人相处如果是像阳光一样温暖的,人们就会接受它。如果它是冷冰冰的,人们就会害怕它。

  一、孝敬父母——对父母的爱

  A:那谁最先给了我们如阳光一般的温暖呢?是我们的父母。父母给了我们无私的爱,而孝敬父母又是我们中华民族自古以来的传统美德,可在这文明的社会里,新一代的少年儿童似乎把这些全都淡忘,全都忽视了。

  B:劳累一天的父母回到家,我们还得衣来伸手,饭来张口,有一些同学甚至把父母当作仆人、奴隶来使唤。

  A:父母亲为了我们时刻操劳。他们成为过我们的启蒙老师;

  B:他们成为过我们的避风巷;

  A:他们成为过我们遮风避雨的大翅膀。

  B:他们对我们的教育,对我们的爱护又让我们用什么理由不去爱他们?不去尊重,孝敬他们呢?

  B:请欣赏表演:《妈妈下班了》

  第二大组的故事表演:妈妈下班了。

  (晚上8点,辛苦了一天的妈妈回到家里,很疲倦。小兰给妈妈拿来拖鞋、端一杯热茶,还替妈妈摆好吃饭的碗筷,说了一声:妈妈辛苦了。)放歌曲:我的好妈妈。(表演孩子的同学跟着唱)

  歌放完后(另一个:妈妈下班了,累了一天的她还没来得及休息,就忙着做饭,可小明却冲妈妈大吼大叫:“快点做饭,我都饿死了!”)一人唱《妈妈的爱有多少斤》

  A:同学们,你们会怎么做呢?是不是自己的事情自己做呢?你们又为父母们做了些什么呢?

  活动1:交流“自己的事情自己做”,说说自己的衣服是否自己洗,回家吃饭是否自己盛饭或帮父母盛饭,自己在家是否帮父母做过饭。

  B:同学们,我们应该学会孝敬父母,体贴他们、理解他们。

  主持1:请听三大组是怎么做的。

  1号学生:在傍晚,爸爸妈妈忙碌一天,为妈妈捶捶背,为爸爸按摩,消除他们的疲惫;

  2号学生:在炎热的夏天,为劳累的妈妈送上一杯冰凉的果汁,使她提起精神; 3号学生:在漆黑的夜晚,为劳累了一天的爸爸端一杯热腾腾的绿茶,让他察觉到我们的改变;

  4号学生:星期天,帮妈妈做点家务,洗件衣服,为妈妈减轻一些负担; 5号学生:早晨早早地起床,自己乖乖地穿衣裳、吃饭;

  6号学生:下午,面对劳累的父母还在忙着为自己做饭,不要对他们大声吼叫做饭太晚,我们要理解体谅他们??

  A:父爱、就像一首田园诗,纯净、清淡。

  B:母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然。

  A:父爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱。

  B:母爱就是一阵和煦的.风,吹去雪纷纷,带来春光无限。

  A :爸爸妈妈,给予了我们鲜活的生命,他们用世上最无私的爱,养育我们,使我们长大成人

  B:我们的一声问候,一个微笑,都是对父母无声的感激.

  A:醇醇父母爱

  B:悠悠儿女情

  A:说不完爸爸妈妈对我们的爱

  B:道不尽我们对爸爸妈妈的情,

  A:如果我们的生活是一首歌,妈妈就是那美妙的音符。

  B:如果我们的生活是一幅画,爸爸就是那艳丽的色彩。

  A:父爱和母爱是最深沉最美好的爱,也是最圣洁最纯真的爱。

  B:让我们用我们手中的“爱心卡”来表达我们的感谢之情吧。

  活动2:给父母的“爱心卡”

  二、尊敬老师——对老师的爱

  A:是谁,播下万古远点的梦幻?

  B:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

  A:是您,我们敬爱的老师!

  B:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

  A:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

  B:无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,

  AB:都会时刻想念着您。

  A:您用青春写出无悔的人生,您用真情谱写世间最壮丽的诗篇。

  B:您的爱,我们永远也报答不完,

  A:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

  AB:老师您好!

  A:为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。

  B:同学们,在你的记忆里,给你印象最深的是哪一个老师呢?给你印象最深的又是哪一件事呢?

  活动3:学生回忆给自己印象最深的老师,并想想给自己印象最深的一件事。

  B:是呀,老师给了我们无微不至的关爱,永远不辞辛苦,请听四大组带来的诗朗诵:《谢谢您,老师》

  A:教师是蜡烛,给人以光明尽心忘我

  B:教师是灯塔,给人以明智排难进取

  A:同学们,请把我们的第二张“爱心卡”送给我们可亲可敬的老师吧! 活动4:给老师的“爱心卡”(现场做好后就送)

  B:老师是人生的第二恩人,我们应该学会对老师感恩。请全体起立,向后转。(其他同学跟着主持人说)让我们真诚地说一句:“老师您辛苦了!老师我爱您!老师我们永远感谢您!”

  三、同一片蓝天——感恩的心

  A:没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情,世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但是,我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

  B:好好珍惜身边的人,你之所以没有感受到那颗感恩的心,是因为你没有真正去感受过。当身边的人要离开你时你才会大彻大悟,可是那个时候真的是为时已晚了,人生苦短,不要留下遗憾。

  下面请听诗朗诵:《感激》

  A:人生在世,短短数十载,总会有许多的坎坷和不如意,但只要我们怀着一颗感恩的心,去爱、去包容爱、去体会爱,那么,人生将会是美好的。 B:同学们,请把我们的第三张“爱心卡”送给那些给过你帮助的人吧! 活动5: 给朋友的“爱心卡”

  播音乐《爱的奉献》

  A:爱,是一种永恒的旋律。 冰心老人曾经说过这样一段话:爱在左,情在右,在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可挥,不觉得悲凉!

  B:“予人玫瑰,手留余香”,只要我们献出一片爱心,铁石也会变成金。

  A、B:愿爱心是我们心中的一颗种子,它能茁壮出爱的绿荫,不仅美丽自己,更荫泽他人。

  A:我们的主题班会就要结束了,生活中那些平淡温馨的故事每天仍在继续,只要我们用心感受,用心聆听,就会发现我们生活中充满了爱。

  B:请班主任讲话。

  我们生活在这个世界上,要以一颗爱心去对待身边所有的人,并永远记住这六个字:感恩、知足、惜福!是的,这简简单单的六个字,足以涵盖了生活的全部含义。在生活中,我们要学会感恩:感恩阳光给予我们灿烂的光辉,感恩小草赋予我们清新的空气,感恩上苍赐予我们美好的生活,我坚信,那颗爱的种子会在我们心中生根、发芽,并茁壮成长,世界也会因为我们而变得更加美好。

  AB:五(4)班“爱心在行动中成长”主题班会到此结束。

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